Yüksekokulumuzda zorunlu hazırlık sınıfı okuyacak öğrenciler için 14-15 Eylül 2026 tarihlerinde Yeterlik Sınavı düzenlenecektir. Hazırlık sınıfından muaf olmak isteyen öğrencilerin katılabileceği sınava ilişkin tarih, saat ve yer bilgileri web sayfamız üzerinden ayrıca duyurulacaktır. Sınavla ilgili güncel duyuruları takip etmek için lütfen web sayfamızı düzenli olarak kontrol ediniz.
2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı Zorunlu Hazırlık Programları Yeterlik Sınavı Sınavın Kapsamı, Düzeyi ve Uygulama Esasları
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu bünyesinde yürütülen zorunlu yabancı dil hazırlık programlarından muaf olmak isteyen öğrenciler için uygulanacak Yeterlik Sınavı, öğrencilerin yabancı dildeki temel dil bilgisi ve kelime bilgisi ile okuma, dinleme, yazma ve konuşma becerilerini ölçmeye yönelik olarak gerçekleştirilecektir. Yeterlik Sınavı, öğrencilerin akademik öğrenimlerini sürdürebilmeleri için gerekli olan yabancı dil bilgi ve becerilerini farklı dil becerileri üzerinden bütüncül olarak değerlendirmeyi amaçlamaktadır.
1. Sınavın Genel Yapısı
Yeterlik Sınavı 100 puan üzerinden değerlendirilecek ve aşağıdaki bölümlerden oluşacaktır:
| Sınav Bölümü | Soru Türü | Puan | Ağırlık |
|---|---|---|---|
| Dilin Kullanımı ve Kelime Bilgisi | Çoktan seçmeli | 40 | %40 |
| Okuma Becerileri | Çoktan seçmeli | 15 | %15 |
| Dinleme Becerileri | Dinleme ve soruları yanıtlama | 15 | %15 |
| Yazma Becerisi | Kompozisyon (Essay) yazma | 15 | %15 |
| Konuşma Becerisi | Bireysel sözlü sınav | 15 | %15 |
| Toplam | 100 | %100 |
2. Sınav Bölümleri ve Kapsamları
A. Dilin Kullanımı ve Kelime Bilgisi – 40 Puan
Bu bölüm, öğrencilerin İngilizceyi doğru ve etkili biçimde kullanabilmeleri için gerekli olan dil bilgisi (grammar) ve kelime bilgisi (vocabulary) düzeylerini ölçmeye yöneliktir.
| Ölçülen Alan | Açıklama |
|---|---|
| Dil Bilgisi | İngilizcenin temel ve orta düzey dil bilgisi yapılarını doğru kullanabilme |
| Kelime Bilgisi | Sözcüklerin anlamlarını, kullanımlarını ve bağlam içerisindeki işlevlerini anlayabilme |
| Bağlam içerisinde dil kullanımı | Verilen cümle ve metin bağlamına uygun dil yapısını veya kelimeyi seçebilme |
| Toplam Puan | 40 |
Bu bölümde öğrencilerin yalnızca dil bilgisi kurallarını ezberleme düzeyleri değil, dil yapılarını ve kelimeleri anlamlı bağlamlar içerisinde doğru biçimde kullanabilme becerileri ölçülecektir.
B. Okuma Becerileri – 15 Puan
Okuma bölümünde öğrencilerin İngilizce metinleri anlayabilme ve metinlerden gerekli bilgileri çıkarabilme becerileri değerlendirilecektir.
| Ölçülen Alan | Açıklama |
|---|---|
| Ana fikri belirleme | Bir metnin veya paragrafın temel düşüncesini anlayabilme |
| Ayrıntıları anlama | Metinde açıkça verilen bilgileri belirleyebilme |
| Çıkarım yapma | Metinde doğrudan ifade edilmeyen anlamları bağlamdan çıkarabilme |
| Kelimeyi bağlamdan anlama | Bir kelime veya ifadenin metin içerisindeki anlamını belirleyebilme |
| Metin organizasyonunu anlama | Fikirler arasındaki ilişkiyi ve metnin genel yapısını anlayabilme |
| Soru Türü | Çoktan seçmeli |
| Toplam Puan | 15 |
C. Dinleme Becerileri – 15 Puan
Dinleme bölümünde öğrencilerin İngilizce konuşmaları, diyalogları veya kısa metinleri dinleyerek genel ve ayrıntılı anlamı kavrayabilme becerileri değerlendirilecektir.
| Ölçülen Alan | Açıklama |
|---|---|
| Genel anlamı anlama | Dinlenen metnin temel mesajını ve konusunu belirleyebilme |
| Ayrıntıları anlama | Dinleme metninde yer alan belirli bilgileri anlayabilme |
| Konuşmacının amacını anlama | Konuşmacının amacı, görüşü veya tutumunu belirleyebilme |
| Bağlamdan anlam çıkarma | Dinlenen içerikten hareketle gerekli çıkarımları yapabilme |
| Soru Türü | Dinleme metinlerine dayalı sorular |
| Toplam Puan | 15 |
Öğrencilerin dinleme sırasında verilen yönergeleri dikkatle takip etmeleri ve soruları dinledikleri içeriğe dayanarak cevaplamaları beklenmektedir.
3. Yazma Becerisi – 15 Puan
Yazma bölümünde öğrencilerden verilen konuya ilişkin kompozisyon (essay) yazmaları istenecektir. Öğrencilerin konu hakkındaki düşüncelerini açık, anlaşılır ve düzenli bir şekilde İngilizce ifade etmeleri beklenmektedir.
| Ölçüt | Beklenen Performans |
|---|---|
| İçerik | Verilen konuyu yeterli düzeyde ele alma ve konuya uygun fikirler geliştirme |
| Organizasyon | Fikirleri mantıklı ve düzenli bir biçimde sunma |
| Kelime Kullanımı | Konuya uygun ve yeterli kelime çeşitliliği kullanma |
| Dil Bilgisi | Uygun ve doğru dil bilgisi yapılarını kullanma |
| Bağlaşıklık ve bağdaşıklık | Cümle ve paragraflar arasında anlamlı bağlantılar kurma |
| Toplam Puan | 15 |
Yazma görevinde öğrencilerin yalnızca tek tek cümleler yazmaları değil, fikirlerini bir bütünlük içerisinde geliştirmeleri ve anlamlı bir essay oluşturmaları beklenmektedir.
4. Konuşma Becerisi – 15 Puan
Konuşma sınavı bireysel olarak gerçekleştirilecektir.
Öğrenciler sınav salonuna 2’şerli alınacaktır. Her öğrenciye konuşma sınavı sırasında iki farklı konu seçeneği sunulacaktır. Öğrenci kendisine sunulan iki konudan birini seçerek konu üzerinde birkaç dakika hazırlanma/düşünme süresinin ardından seçtiği konu hakkında İngilizce konuşacaktır.
| Konuşma Sınavının Aşamaları | |
|---|---|
| Aşama | Uygulama |
| 1. Sınav salonuna giriş | Öğrenci sınav salonuna 2’şerli olarak alınır. |
| 2. Konu seçeneklerinin sunulması | Öğrenciye iki farklı konu seçeneği sunulur |
| 3. Konu seçimi | Öğrenci iki konudan birini seçer. |
| 4. Hazırlık / düşünme süresi | Öğrenci seçtiği konu hakkında birkaç dakika hazırlanır ve düşüncelerini organize eder. |
| 5. Konuşma | Öğrenci seçtiği konu hakkındaki düşüncelerini İngilizce olarak aktarır. |
| 6. Etkileşim | Gerektiğinde öğrencinin söylediklerini açıklığa kavuşturmak veya konuşmasını sürdürmesini sağlamak amacıyla ek sorular yöneltilebilir. |
| Toplam Puan | 15 |
Konuşma konuları, öğrencilerin hazırlık eğitimi süresince karşılaştıkları günlük yaşam, eğitim, teknoloji, çevre, toplum, kültür, iletişim ve benzeri genel konu alanlarıyla ilişkili olacaktır.
Konuşma sınavında öğrencilerden beklenenler Öğrencilerin;
• verilen konu hakkında anlamlı fikirler geliştirmeleri,
• düşüncelerini anlaşılır ve tutarlı bir şekilde ifade etmeleri,
• uygun kelime ve dil bilgisi yapılarını kullanmaları,
• konuşmalarını mümkün olduğunca akıcı bir şekilde sürdürmeleri,
• gerektiğinde sorulara uygun ve anlaşılır cevaplar vermeleri beklenmektedir.
Konuşma sınavında öğrencinin ezberlenmiş bir metni aktarmasından ziyade, verilen konu hakkında kendi düşüncelerini İngilizce olarak ifade edebilmesi esas alınacaktır.
5. Sınavın Düzeyi
Yeterlik Sınavı, öğrencilerin zorunlu hazırlık eğitimini takip etmeksizin eğitimlerine devam edebilmeleri için gerekli olan yabancı dil bilgi ve becerilerini değerlendirmeye yöneliktir. Sınavda öğrencilerin;
• dil bilgisi ve kelime bilgilerini kullanabilmeleri,
• İngilizce metinleri anlayabilmeleri,
• İngilizce konuşmaları takip edebilmeleri,
• yazılı olarak düşüncelerini ifade edebilmeleri,
• sözlü olarak görüş ve düşüncelerini aktarabilmeleri birlikte değerlendirilecektir.
Bu nedenle öğrencilerin sınava hazırlanırken yalnızca dil bilgisi ve kelime bilgisine odaklanmamaları; okuma, dinleme, yazma ve konuşma becerilerini de birlikte geliştirmeleri önerilmektedir.
6. Sınava Hazırlanırken Dikkat Edilmesi Gerekenler
Öğrencilerin sınava hazırlanırken aşağıdaki beceriler üzerinde özellikle çalışmaları önerilmektedir:
| Alan | Hazırlık Önerisi |
|---|---|
| Grammar | Temel ve orta düzey İngilizce dil bilgisi yapılarını bağlam içerisinde çalışmak |
| Vocabulary | Yaygın akademik ve günlük İngilizce kelimeleri öğrenmek ve cümle içerisinde kullanmak |
| Reading | Farklı türlerde İngilizce metinler okuyarak ana fikir, ayrıntı ve çıkarım soruları çözmek |
| Listening | Farklı konuşmacıları ve konu alanlarını içeren İngilizce içerikleri dinlemek |
| Writing | Farklı konularda essay yazarak fikir geliştirme, paragraf oluşturma ve bağlaç kullanımını geliştirmek |
| Speaking | Günlük ve genel konular hakkında İngilizce düşünceleri birkaç dakika boyunca ifade etme pratiği yapmak |
7. Puanlama ve Başarı
Yeterlik Sınavı 100 puan üzerinden değerlendirilecektir.
| Sınav Bölümü | Puan |
|---|---|
| Dilin Kullanımı ve Kelime Bilgisi | 40 |
| Okuma Becerileri | 15 |
| Dinleme Becerileri | 15 |
| Yazma Becerisi | 15 |
| Konuşma Becerisi | 15 |
| Toplam | 100 |
Yeterlik sınavında 60 ve üzeri puan alan öğrenciler başarılı kabul edilerek zorunlu hazırlık eğitiminden muaf olurlar.
8. Önemli Hatırlatmalar
- Öğrencilerin sınavın tüm bölümlerine ilişkin yönergeleri dikkatle takip etmeleri gerekmektedir.
- Sınav sırasında sınav görevlilerinin yönlendirmelerine uyulmalıdır.
- Sınavın her bölümünde öğrencilerden ilgili beceriyi doğrudan ortaya koymaları beklenmektedir.
- Konuşma sınavı bireysel olarak gerçekleştirilecektir.
- Konuşma sınavında öğrenciye iki konu seçeneği sunulacak ve öğrenci bunlardan birini seçerek konu hakkında konuşacaktır.
- Öğrencilerin sınava ilişkin tarih, saat, salon ve diğer uygulama bilgileri için Yabancı Diller Yüksekokulunun web sayfasında yayımlanacak güncel duyuruları takip etmeleri gerekmektedir.
- Sınavın uygulama esasları ve gerekli görülen diğer ayrıntılar Yabancı Diller Yüksekokulu tarafından ayrıca duyurulabilir. Öğrencilerimize başarılar dileriz.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Müdürlüğü
2026-2027 Akademik Takvimimize aşağıdaki bağlantıdan ulaşabilirsiniz.